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2015年度影响教师的100本书之TOP10图书

阅读,从选择一本好书开始。从2009年开始推出“影响教师的100本书”活动,至今已举办了7届,受到广大教师的关注和好评。今天我们给大家推荐中国教育新闻网2015年度“影响教师的100本书”之TOP10图书。

《可见的学习——最大程度地促进学习(教师版)》

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《可见的学习——最大程度地促进学习(教师版)》,[新西兰]约翰·哈蒂著,金莺莲、洪超、裴新宁译,教育科学出版社2015年4月出版

《为未知而教,为未来而学》

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《为未知而教,为未来而学》,[美] 戴维·珀金斯(David Perkins)著,杨彦捷译,浙江人民出版社2015年8月出版

《与大数据同行:学习和教育的未来》

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《与大数据同行:学习和教育的未来》,[美]维克托·迈尔-舍恩伯格、肯尼思·库克耶著,赵中建、张燕南译,华东师范大学出版社2015年1月出版

《世界上最聪明的孩子》

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《世界上最聪明的孩子》,阿曼达·里普利著,中信出版社2015年5月出版

《中国教育寻变:北京十一学校的1500天》

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《中国教育寻变:北京十一学校的1500天》,李建平著,教育科学出版社2015年10月出版

编辑:龙彳捷
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